Competencias digitales para disputar el mensaje y defender la calidad profesional en redes sociales
- myriamcoplext
- hace 3 días
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La proliferación de pseudoinfluencers y mensajes simplificados en redes sociales está condicionando la percepción social del ejercicio físico y del deporte. En este contexto, resulta imprescindible que las educadoras y educadores físico deportivos, ya ejerzan en docencia, preparación física o dirección técnica, desarrollen competencias digitales y comunicativas sólidas. Por eso, una de las acciones formativas del Programa en Competencias Digitales aplicado a la Educación Física y Deportiva aborda el uso estratégico de redes sociales, la inteligencia artificial, la automatización y el análisis de resultados como herramientas para defender la calidad profesional y disputar el espacio del mensaje.
Las redes sociales se han convertido en un espacio clave donde se construye —o se erosiona— la confianza social en los servicios de educación física, actividad física y deporte. En ellas conviven propuestas rigurosas con mensajes simplificados, automatización acrítica y discursos que priorizan el impacto rápido frente a la calidad profesional. En este contexto, promover servicios deportivos de calidad exige algo más que presencia digital: exige criterio, estrategia y capacidad para evaluar qué se está comunicando y con qué efectos.
Desde esta premisa se desarrolla la tercera acción formativa del Programa Formativo en Competencias Digitales aplicado a la Educación Física y Deportiva, un bloque de 15 horas centrado en estrategias avanzadas para la promoción profesional de servicios deportivos a través de redes sociales, integrando inteligencia artificial, creación de contenidos, automatización y análisis de resultados, siempre al servicio del ejercicio profesional.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y REDES SOCIALES: TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL CRITERIO HUMANO
La acción comienza con una introducción a la inteligencia artificial aplicada a redes sociales de la mano de Adrián Castillo (col. 67.575), investigador y divulgador científico de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Su enfoque parte de una idea clave: la tecnología puede ayudar a acelerar procesos, pero no puede sustituir la mirada humana ni el juicio profesional.
En este módulo se analiza cómo la IA ya está presente en la creación, organización y difusión de contenidos en redes, y cómo puede utilizarse para optimizar tareas repetitivas, ordenar ideas o facilitar la planificación. Todo ello sin perder de vista que el sentido del mensaje, el contexto y la responsabilidad profesional siguen siendo indelegables. La IA aparece así como una aliada para ganar eficiencia, no como un sustituto del criterio.
CREACIÓN DE CONTENIDOS CON IA: COHERENCIA, ESTRATEGIA Y PROPÓSITO
El segundo módulo, elaborado por Cristina Berrocal, ingeniera informática y docente universitaria especializada en innovación tecnológica aplicada al deporte, se centra en la creación de contenidos para redes sociales con apoyo de IA. Su propuesta sitúa la tecnología como una herramienta que permite estructurar, adaptar y enriquecer los mensajes, sin imponer formatos ni discursos vacíos.
El trabajo se orienta a comunicar servicios, proyectos y propuestas profesionales con claridad, adaptando los contenidos a distintos públicos y plataformas, pero manteniendo siempre coherencia narrativa y propósito. La IA se integra como apoyo creativo y organizativo, al servicio de una estrategia de comunicación alineada con la identidad profesional.
PROGRAMACIÓN Y AUTOMATIZACIÓN: ORDENAR LA COMUNICACIÓN SIN DESHUMANIZARLA
La programación y automatización de contenidos corre a cargo de Carlos Ranedo, profesional con una amplia trayectoria en marketing, comunicación digital y proyectos de entretenimiento deportivo. Este módulo aborda uno de los grandes retos de la comunicación en redes: cómo sostener una presencia digital coherente sin caer en la improvisación ni en la publicación automática sin sentido.
La automatización se presenta como una herramienta para ordenar flujos de trabajo, planificar con antelación y reducir la carga operativa, siempre bajo supervisión profesional. El objetivo no es desaparecer del proceso comunicativo, sino ganar tiempo y consistencia, asegurando que el mensaje mantiene identidad, intención y coherencia con el servicio que se presta.
MEDICIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS: DATOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL SERVICIO
La acción se completa con el módulo de medición y análisis de resultados con IA, creado por Samuel Navarro, ingeniero informático especializado en desarrollo de software y análisis de datos. Aquí se aborda una cuestión fundamental: comunicar en redes sin medir el impacto real limita la capacidad de mejora.
El módulo se centra en interpretar métricas, identificar patrones y evaluar resultados más allá de los indicadores superficiales. El análisis de datos se orienta a tomar decisiones mejor fundamentadas, ajustar estrategias y valorar si la comunicación en redes está alineada con los objetivos profesionales, ya sea en docencia, preparación física o dirección técnica de servicios deportivos.
UNA ACCIÓN PENSADA PARA PROMOVER CALIDAD, NO SOLO PRESENCIA
La acción formativa «Estrategias avanzadas para promover los servicios deportivos de calidad a través de redes sociales» no persigue formar perfiles orientados al impacto rápido ni a la visibilidad sin criterio. Su objetivo es dotar a las personas profesionales de herramientas y enfoques que refuercen la calidad del servicio, la credibilidad y la coherencia de la comunicación digital.
La inteligencia artificial, la automatización y el análisis se integran aquí como medios para comunicar mejor lo que se hace y por qué se hace, sin perder el control profesional del mensaje.
Si ya estás dentro del Programa…
Esta acción te permitirá dar un paso más en la profesionalización de tu comunicación en redes sociales, integrando estrategia, tecnología y análisis para promover tus servicios con mayor coherencia, eficiencia y calidad:
Si todavía no te has inscrito…
Esta acción muestra por qué este Programa es diferente. En un entorno digital saturado de mensajes, no se trata de destacar por ruido, sino de diferenciar servicios deportivos de calidad con criterio profesional, utilizando la tecnología como apoyo y no como sustituto del juicio humano, porque el espacio del mensaje, si no se ocupa con criterio profesional, lo ocupan otros:
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Fuente: Consejo Colef
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